🎨 דרך . אחד 150 שנה, אחר 80 שנה – אבל רצו דרך צבע, קו ! בכל , וכל לנו על , על ועל שבו חי . : , , מה כל .
🖌️ מהו ? הוא של – כמו , , – אצל או . ממש כמו שיש (פופ, , ג׳אז), יש גם . , לא רק מי אלא גם מתי . שני הם – – – .
✨💡 : – . רצו את של , ולא כל פרט . לכן עם .
☀️ שנת 1870. כמו , דגה – ישר אל , . הם בכל שעה : עשב , לא ! לכן הם . הם צבע , ולא אחת . – כמו ה׳ ׳ – .
💡🔍 איך ? צבע . – ! זו של . את זה גם אתם: ליד בלי , מה .
🌺 היא של עד של . כמו – – : , עץ , , . , , – צד מה שיש בצד . על , .
| מאפיין | אימפרסיוניזם | אמנות עממית ישראלית |
|---|
| מקום ותקופה | צרפת, סוף המאה ה-19 | ארץ ישראל, תחילת המאה ה-20 |
|---|
| נושאי הציור | טבע, אנשים, אור | מסורת, חגים, בית וקהילה |
|---|
| קווים וצורות | כתמים גסים, קווים מטושטשים | קווים ברורים, צורות גאומטריות |
|---|
| שימוש בצבע | גוונים משתנים לפי האור | צבעים עזים ושטוחים |
|---|
| מרקם הציור | מחוספס, שכבות צבע | חלק ועקבי |
|---|
🔗 🎯 חברו כל תיאור לסגנון המתאים לו:
כתמי צבע קצרים שמתחברים מרחוק
מוטיב הרימון החוזר בסימטריה
ציור ישיר בשדה לתפיסת האור
צבעים עזים וקווים ברורים
קלוד מונה ונחלי הנינפיות
🌍 למה ? כל הוא כמו – אל חיי בני אדם . על של . על . , הוא שפה: איך הוא על . – שפה!
🗂️ 🖼️ מיינו את המאפיינים לסגנון המתאים:
🎨 – זמן ! אחד . אם : נוף או רגע (חצר , , ). את או בלי – תנו ! אם : על או את ( שבת, פרח , בעל ). עם .
⚠️⚠️ לב: או – היא ממש כמו כל אחר! כל הוא , טוב . מה הוא בין ומה כל אחד .
🧩 📋 סדרו את שלבי היצירה של ציור בסגנון אמנות עממית ישראלית בסדר הנכון:
- הביטו בעבודה ובדקו שהסימטריה נשמרה
- מלאו כל אזור בצבע עז ושטוח בלי הדרגה
- הוסיפו מוטיבים חוזרים כמו פרחים או ציפורים
- שרטטו את הצורות בקווים ברורים וסימטריים
- בחרו נושא עם משמעות אישית או משפחתית
🃏 📚 חזרו על מושגי המפתח של השיעור:
הקישו על כל כרטיס כדי לראות את התשובה.