מדע וטכנולוגיה · כיתה ד׳

מהנדסים צעירים – פתרון בעיות טכנולוגיות

🔬 מדע וטכנולוגיהקשה18 דק׳
0
0 מתוך 5

חיה בלי ! 🥚 איך זאת? כזו היא של בכל יום. הם כדי . הם הם . מהו הזה .

💡 ? הַנְדָסָה . : , , , !

. הוא : מה ? מה של ? הוא : על על כמה . הוא : את . הוא : , של . הוא : אם .

🧩 סדרו את שלבי תהליך העיצוב ההנדסי בסדר הנכון ⬇️

  1. ✅ בחינה ושיפור
  2. 🔨 בנייה (אב-טיפוס)
  3. 📐 תכנון
  4. 💡 מחקר ורעיונות
  5. 🔍 הגדרת הבעיה

את עם . : את . : את . : ללא , קל ולא כסף. שלב : על , חוט בין , או שלט. את , .

🛠️ טיפ של : () הוא לא ! לו לא . שלו היא אם ורק אחר כך .

פתרוןיתרונותחסרונות
מדבקת תזכורת על הדלתזול, קל לביצועקל להתעלם ממנה
חוט קושר ארנק לתיקלא ניתן לשכוחעלול להיתפס
שלט גדול על המגירהבולט לעיןלוקח מקום
תיבת אחסון עם מכסהמגן על הארנקעלות גבוהה יותר
השוואה בין פתרונות אפשריים לבעיית הארנק השכוח

שלב הוא הכי ! את : האם הוא על ? מה טוב? מה לא ? , אם גשר של 100 גרם, כמה גרם הוא . אם הוא גרם, חלש מדי, לא ואז . על הוא . 📏

משקל מרבי שנשא גשר הקרטון בכל ניסיון – כל פעם שיפרנו את הבנייה, הגשר חזק יותר! 💪

🗂️ מיינו כל פעולה לשלב המתאים בתהליך העיצוב ההנדסי 🗂️

  • לכתוב מה הפתרון חייב לעשות

  • לצייר סקיצה של המוצר עם מידות

  • לחבר חלקים יחד בדבק

  • למדוד כמה משקל הגשר נושא

  • לזהות שהבעיה היא מים שמתפזרים

  • לחזור ולחזק נקודה שנשברה

  • לבחור בין שלושה חומרים אפשריים

את , הם לא רק מה בנוהם את . למה הזה? למה את ? מה ? כזו על , כי היא לא היו אלא על . גם אתם, , את ולא רק את . 🎤

🃏 לחצו על כל כרטיס כדי לגלות את ההגדרה! 🃏

הקישו על כל כרטיס כדי לראות את התשובה.

⚠️ : שאם רע. אבל הוא יקר! כל מה לא .

: של , , , . הוא כלי , על , את . , , בכל : מה ? מה ? מה ? 🚀

זמן חידון! 📝

בחן את עצמך – מהנדסים צעירים 🔧

שאלה 1 מתוך 5

טיפ: התחברו כדי לשמור את הניקוד ולעקוב אחר ההתקדמות.

מהו ?

סיימתם?

התחברות כדי לסמן את השיעור כהושלם ולעקוב אחר ההתקדמות שלכם.