🔍 . בלש טוב לא רק במה — הוא , . כך ! , לא כתב . של : , . ? 🕵️
: 🔎
הוא — בלי . , אם ' , זה . הוא אך לא — . , אם 'שרה שוב את , את ', אך . כדי , : מה לי ? מה אני לי?
💡💡 טיפ : , או . הן לכם!
: 🧩
( ) היא שבו את מה עם מה כבר , . ! היא: + ידע = . : כל על — או בה. ללא היא רק . : אם עם ולא ענה , — את .
| סוג | הגדרה | דוגמה |
|---|
| מידע מפורש | כתוב ישירות בטקסט | "הכלב נבח כל הלילה" |
|---|
| מסקנה מבוססת | הסקה + עדות מהטקסט | "הכלב היה פוחד" — כי נבח כל הלילה וברח לפינה |
|---|
| ניחוש | רעיון ללא בסיס בטקסט | "הכלב היה רעב" — אין רמז לכך בטקסט |
|---|
🗂️ סווגו כל משפט: האם הוא מידע מפורש, מסקנה מבוססת, או ניחוש בלבד? קראו את הטקסט: 'לאה נכנסה לחדר ומיד פתחה את החלון. היא נאנחה בהקלה.' 📖
לאה הרגישה שהחדר חם ומחניק
לאה לא אוהבת חדרים סגורים בכלל
: 🌟
הוא הכי . הוא : הוא אחת או (', ' ), הוא שלם על (' ). כדי את , : מה ? שוב ? מה רוב ?
✨📚 : כל את 'מה כאן?' — זה אחד של !
🃏 💪 חזרו על מושגי מפתח! הפכו כל כרטיסייה כדי לראות את ההגדרה.
הקישו על כל כרטיס כדי לראות את התשובה.
איך את ? 📝
שלב א׳: את פעם מה . שלב ב׳: — על מה רוב ? שלב ג׳: את . שלב ד׳: — האם רוב ? אם כן, את ! שלא בו הם — הם את אך . בין היא לנו .
⚠️⚠️ לב: לא אחד — כל את . זה חלק !
🧩 סדרו את שלבי הקריאה לעומק בסדר הנכון, מהשלב הראשון ועד האחרון 🔢
- מנסחים את הרעיון המרכזי כמשפט שלם ובודקים שפרטי הטקסט תומכים בו
- מוצאים עדות מהטקסט לכל מסקנה
- מחברים מידע מהטקסט עם ידע קודם ומסיקים מסקנות
- מזהים מידע מפורש ומרומז
- קוראים את הטקסט פעם ראשונה ומסמנים מילים שחוזרות
: יחד 🏆
היא עם . — או — : מה ? ( ) מה אני , ומה ? ( ) מה ? ( ) הן של . ספר, או — את מצב ! 🕵️📖