🔍 על חיי , : 'על מה היה ?' מה לו? לא כל , ? את הכי . זה מה הוא! הוא דרך את של , . הזה איך את זה — צעד אחר צעד.
✨💡 את טוב שרק שוב . את ואת !
📖 מה זה ? הוא על . הוא . , , . : על מים, על חיי , או על . כלל , עם בכל אחת, לנו את . הזה לנו .
| טקסט מידעי | טקסט סיפורי |
|---|
| מטרה: ללמד מידע | מטרה: לבדר ולספר סיפור |
|---|
| מכיל עובדות ונתונים | מכיל דמויות ועלילה |
|---|
| שפה מדויקת ומקצועית | שפה רגשית ותיאורית |
|---|
| לדוגמה: מאמר על כדור הארץ | לדוגמה: סיפור על ילד בהרפתקה |
|---|
🗝️ הן הכי . הן , הן , הן . , כדי : מה ? מה הכי כאן? , על , : , , , נגר. את , קל לנו את .
🔗 🎯 חברו כל מילת מפתח מטקסט על מחזור המים להגדרה המתאימה לה:
✍️ את . שלב : . את פעם אחת , — . שלב שני: . את הכי לפי סדר . שלב : . את , בלי . : קצר — כלל .
💡✏️ טיפ : , או שלא היה ! רק על מה כתב, לא על מה .
🧩 📋 סדרו את שלבי כתיבת הסיכום בסדר הנכון:
- בוחרים את הרעיונות המרכזיים ומסדרים אותם
- כותבים את הסיכום בשפה עצמית
- קוראים את הטקסט פעם ראשונה מתחילתו לסופו
- קוראים את הטקסט פעם שנייה ומסמנים מילות מפתח
📝 איך ? כל אחד . את , , או הבא. , אם — כל . את כל יחד.
⚠️⚠️ : שזה . זה לא ! . אם את — זה .
🗂️ 🗂️ מיינו כל משפט: האם הוא שייך לסיכום טוב או לסיכום לא מוצלח?
הדבורים אוספות צוף מפרחים ומייצרות ממנו דבש בכוורת
כפי שנאמר בטקסט: 'הדבורה היא יצור מופלא ועמל בלתי נלאה'
לדעתי, הדבורות הן החרקים הכי מעניינים בעולם
הדבש נוצר משני חומרים: צוף פרחים ואנזימים שהדבורה מוסיפה
הטקסט היה מאוד מעניין ולמדתי הרבה ממנו
✍️ 📖 קראו את המשפטים על כתיבת סיכום והשלימו את המילים החסרות:
טוב את של , בלי . .
🌟 : — הוא על . הן . את : , . וגם אחד. יש לכם כל ! 📚