כל : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ו-9. של כל כמה היא . זה ערך .
✨ 53, 5 , אז היא 5 (50). 3 , אז היא 3 . 50 + 3 = 53.
מוטות ארוכים נספרים כעשרות וקוביות קטנות נספרות כאחדות כדי להרכיב כל מספר! הן: , , , . אז , ה-2 200, ה-4 40, 7. : 200 + 40 + 7 = 247.
| מספר | מאות | עשרות | יחידות |
|---|
| 247 | 2 | 4 | 7 |
|---|
| 462 | 4 | 6 | 2 |
|---|
| 304 | 3 | 0 | 4 |
|---|
| 90 | 0 | 9 | 0 |
|---|
💡דרך : כסו את כל חוץ . ?
🔗 התאימו כל מספר לערך של ספרת העשרות שלו.
כל שלו. , 365 = 300 + 60 + 5. זה את כי אחת בכל פעם.
✍️ פרקו את המספרים האלה לחלקים לפי ערך המקום.
462 מ- , , ו- .
✨ הוא ! , על כדי — , 304 היה כמו 34.
אריחי מספרים מעץ מראים לאיזה מקום שייך כל ספרה — מאות, עשרות ואחדות!ערך . כדי מי , על . 372 כי, ( 3), 7 מ-1.
🧩 סדרו את המספרים האלה מהקטן לגדול.
- 471
- 147
- 74
- 47
, כל זזה אחת את . 36 × 10 = 360. ה-3 , .
ציר המספרים מראה איך אפשר לספור קדימה בקפיצות של עשר עד מאה!| מספר | × 10 |
|---|
| 7 | 70 |
|---|
| 36 | 360 |
|---|
| 58 | 580 |
|---|
| 240 | 2400 |
|---|
🗂️ מיינו כל מספר לפי הערך של הספרה 5 שלו.
💡 היא . , פי עשר בכל צעד: , , , .
🃏 הפכו קלף כדי לקרוא את הערך של הספרה המודגשת.
הקישו על כל כרטיס כדי לראות את התשובה.