חינוך מוזיקלי · כיתה ב׳

מסע בין גבוה לנמוך

🎵 חינוך מוזיקליבינוני12 דק׳
0
0 מתוך 6

🎵 כל . דבר! יש , כמו קול , ויש , כמו ארי . של , . הזה נצא בין !

💡 : דק , הוא . עבה , הוא . ככל !

🐭🐘 : קטן וחד, ענק . של רטט וזה מה את . , של מהרוזה את .

🔗 🎯 חברו כל צליל לתיאור המתאים לו:

  • 🐦 ציוץ ציפור

  • 🥁 תוף גדול

  • 🔔 פעמון קטן

  • 🐮 מעו של פרה

🎶 על . היא אחד . . . וזה .

סוג תנועהמה קורה לצלילים?דוגמה מוכרת
⬆️ עולהכל צליל גבוה יותר מהקודםתחילת השיר דו רה מי
⬇️ יורדתכל צליל נמוך יותר מהקודםסוף השיר שלום חברים
➡️ אופקיתהצלילים נשארים באותה גובהפעמון ג׳ינגל בלס בתחילתו
סוגי תנועת מנגינה

🖐️ : , יד מול , . כך טוב !

🗂️ 🎼 מיינו כל תיאור לסוג תנועת המנגינה הנכון:

  • דו, רה, מי, פה, סול — כל צליל גבוה יותר

  • סול, פה, מי, רה, דו — כל צליל נמוך יותר

  • דו, דו, דו, דו — אותו צליל שוב ושוב

  • לה, סי, דו — מטפסים למעלה

  • מי, רה, דו — יורדים בהדרגה

🎭 יש על של . , כמו . , . לכן האם או .

🎻 אתם ? , את , כלי את . ככל , שלו !

🃏 🃏 הפכו כל כרטיס לגלות את ההסבר. עברו על כל המושגים החשובים:

הקישו על כל כרטיס כדי לראות את התשובה.

✍️ ✏️ השלימו את המשפטים עם המילים הנכונות:

הוא ארי הוא . מדו , זו .

זמן חידון! 📝

בחן את עצמך — מסע בין גבוה לנמוך 🎵

שאלה 1 מתוך 5

טיפ: התחברו כדי לשמור את הניקוד ולעקוב אחר ההתקדמות.

מה אם הוא או ?

סיימתם?

התחברות כדי לסמן את השיעור כהושלם ולעקוב אחר ההתקדמות שלכם.