חינוך גופני · כיתה ד׳

ספורטאי בריא – אורח חיים, ערכים ורוח ספורטיבית

חינוך גופניקשה18 דק׳
0
0 מתוך 5

שני . אחד ישן רק חמש , ישן תשע . מי ? 🏃 רק זה הכי , אלא זה בכל . זה את של ואת .

9 עד 12 60 של , 9 עד 11 , . יחד את ! 💪

. הוא , . הוא , כמו לחם מלא , כמו , כמו , . הוא , את , , את . כל , אחד מהם כל .

הרגלמה קורה כשהוא חסר
שינה מספקתשרירים לא מתאוששים, ריכוז נמוך, זמן תגובה איטי
תזונה מאוזנתחוסר אנרגיה, עייפות מהירה, קשיי ריכוז
פעילות גופנית סדירהחולשת שרירים, ירידה בגמישות, קשיי נשימה במאמץ
השפעת אורח החיים על הביצועים הגופניים

קלה , כמו לחם מלא עם , עד 60 . לאט , מה כדי על זמן. 🍞

🗂️ מיינו את ההרגלים הבאים: האם הם תורמים לאורח חיים בריא של ספורטאי או פוגעים בו?

  • שינה של 10 שעות בלילה

  • שתיית מים לאורך כל היום

  • אכילת ירקות ופירות

  • צפייה בטלוויזיה עד חצות

  • אכילת חטיפים מלוחים לפני אימון

  • הליכה ברגל לבית הספר

לא : רוח . רוח היא , , . עם רוח את על , גם , לא ולא לא , את גם . רוח רק כלל , אלא ערך חזק.

לא ! על כל של , , או יד , הוא של כל את שלו. 🚫

🔗 חברו כל התנהגות לסוג שלה: רוח ספורטיבית חיובית או שלילית

  • לחיצת יד לאחר המשחק גם לאחר הפסד

  • צעקות כועסות על שחקן מהקבוצה שטעה

  • הכרה בגול שנכנס גם כשהשופט לא ראה

  • עיכוב המשחק בכוונה כדי להפריע ליריב

מה ? הוא מצב של או מתח בין . הוא , היא לא אם אלא איך . הוא , כי לנו . הוא של ולא . : היה , לא אתם . הוא לצד . הוא , כמו או .

🧩 סדרו את שלבי פתרון הקונפליקט במגרש בסדר הנכון

  1. הציעו פתרון הוגן שטוב לכולם
  2. הקשיבו לצד השני ללא הפרעות
  3. הציגו את הבעיה בשפת עובדות ורגשות
  4. עצרו ונשמו עמוק לפני כל תגובה

: , עד חמש . אלה על . 🧠

, רק מי שרץ מהר או . הוא מי , על גם , . כל אחד על כפי על . ככל על רוח , כך היא ממי גם .

זמן חידון! 📝

בוחן: ספורטאי בריא

שאלה 1 מתוך 5

טיפ: התחברו כדי לשמור את הניקוד ולעקוב אחר ההתקדמות.

מהו אחד של ?

סיימתם?

התחברות כדי לסמן את השיעור כהושלם ולעקוב אחר ההתקדמות שלכם.